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內容簡介
本書係以學校經營與管理之新興議題為撰述重點,各章內容如下:第一章析論學校經營的新議題;第二章探討學校領導的新議題;第三章分析學校創新經營與競爭優勢的意涵與相關策略;第四章析述平衡計分卡及六個標準差在學校績效管理的應用;第五章則析論學習型學校的意涵、困境與因應策略;第六章除探究學校革新的研究內涵與學理基礎外,並析述學校革新方案的制定與推動過程;第七章則引介三項學校經營與管理的新興實務議題。
本書內容取材新穎,兼顧理論及實務之析論,可提供教育行政及學校行政領域之學術研究同好,及實際從事學校經營與管理的相關人士之參考。
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