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教學原理與實務

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  • 教學原理與實務

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    內容簡介

      教學是教育歷程中最重要的部分。教師的教學與學生的學習是學校教育的核心。因此,教學是學校師生共同的課題;沒有教學,教育就會淪為空談,其理至為明顯。

      本書《教學原理與實務》兼顧理論與實際。全書分三篇共16章列述。第一篇概述教學的基本概念及理論基礎。第二篇闡述教學設計、目標、組織、與策略。第三篇詳述各種教學方法。每章末節皆有實務演練,實為本書一大特色。

      本書可供大學校院師資培育中心、教育系所學生修習教育心理學、教學原理、課程發展與設計、教學實習及研習機構研習之用,亦可供教育行政機關視導人員及各級學校教師參考與應用。

    作者簡介

    張清濱

      出生:台灣省南投縣

      現職:
      中臺科技大學應用外語系兼文教事業經營研究所教授(2007- )
      彰化師範大學師資培育中心兼任教授(2007- )
      朝陽科技大學師資培育中心兼任教授(2007- )

      學歷:
      政治大學西洋語文系學士(1967)
      政治大學教育碩士(1971)
      美國北愛我華大學學校行政碩士(1982)
      政治大學教育學博士(1994)

      考試:高等考試教育行政人員及格(1970)

      研習:
      美國東西中心師範教育及學校行政研習(1973)

      經歷:
      台北縣及人中學教師(1970-1971)
      台灣省政府教育廳股長、視察、督學、總務室主任、第一科長、研究員兼督學室主任(1971- 1995)
      台灣省國民學校教師研習會主任(1995-1997)
      台灣省中等學校教師研習會主任(1997-1999)
      教育部台灣省中等學校教師研習會主任退休(1999-2002)
      中臺醫護技術學院應用外語系副教授(2003-2007)

      著作:
      學校行政(1988)
      學校行政與教育革新(1997)
      學校經營(2007)
      學校教育改革:課程與教學(2008)
      教學視導與評鑑(2008)


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